孩子在学校“被欺负”，家长先别急着插手，听听这位特级教师的建议

好妈好爸好孩子

父母掌握一点，孩子受益一生

本期专家

李志欣

特级教师，首都师范大学附属实验学校副校长，作家。已出版《优秀教师的自我修炼》《教育微创新》《做个自驱型教师》等作品。

4个初二男生课间在厕所打闹时，小宇的裤子被其他3个人故意拽了下来。意识到玩笑过头，其中2个孩子马上帮小宇穿好裤子。之后，4个孩子一起回班上课。

当时恰好路过厕所的班主任听见小宇大声说了句“你们太恶心了！”于是下课后，他找到他们了解详细情况，几个孩子都表示这只是刚上完生物课的“生殖系统”章节后，出于好奇的玩笑，发现小宇的表情也没有异常，所以班主任没有再进一步追问。

然而几天后，母亲带小宇去买衣服，他在试裤子时，无意间提到“校服裤如果能系皮带就好了……”母亲随即追问为什么，小宇就把在学校厕所发生的那件事说了出来。

很快，父亲也知道了，追问他当时是不是感到很不舒服，为什么没有向老师反映，小宇后悔说出这件事，也有些害怕，唯唯诺诺说“其实也没啥”。这让父亲觉得事情很严重，于是给班主任打电话，提出必须让其他3个孩子道歉。班主任觉得孩子们自己已经解决了，翻篇了，但小宇父亲仍坚持。

第二天，班主任把4个学生叫到办公室，再次了解了事件经过，大家一致认为就是玩闹，小宇表示当时说起这件事也就是随意的，没想到父亲较真，他很恼火。

班主任再次联系小宇父亲，他的要求依然，于是，3个男生向小宇道歉，班主任经他们同意，将相关视频发给了小宇的父亲。

事情到此告一段落，但从那以后，其中两个男孩不再跟小宇玩耍了，这让他很受伤。有两个周末，他连续邀请那两个同学去看动漫展、电影都遭拒绝。他为此责怪父亲多事，把一件小事情闹大，不仅让他失去了两个朋友，还让其他同学对自己“敬而远之”。

这时，小宇父亲才觉得自己的处理方式有点过了，他给班主任打电话，希望能邀请那3个同学去家里玩儿，并表达歉意。

班主任将小宇父亲的话转达给几个孩子后，他们震惊之余也有些欣喜，很快，他们又跟小宇打成了一片。不过，班主任提醒他们，不要再开上次那样的玩笑，同学之间的打闹也要有度，如果发生任何事情，一定要及时向老师汇报。

之后班主任问小宇，是他自己跟父母反馈这件事，还是由老师代为转告，小宇觉得还是老师跟家长直接说比较好。“我觉得我爸还是要多跟您交流沟通，不然他老是想当然，这样会弄得我下不了台。”

他的话让班主任很是感动，那之后，小宇父亲经常主动和老师联系，孩子在学校、家庭发生任何事情，他第一个想到的都是寻求学校老师的帮助。

小宇父亲之所以有如此大的改变，是因为他终于明白， 家校共育的一个重要前提，就是双方互相信任。

孩子在学校发生任何事情，学校都会及时处理，不会偏袒任何一方。家长要相信这一点，不要遇事就把学校放在对立面，觉得自己的孩子被欺负了，必须要讨一个说法。

其实，当孩子在学校与其他同学发生冲突时，如果有人向学校反映，学校都会第一时间协调处理，根据事件轻重程度考量是否联系家长，作为家长，要相信老师能够协调处理好。

如果孩子向家长反映，家长不能全听他的一面之词，而是要跟老师交流、沟通，了解事情真相后，再与学校一起协商处理。

更重要的一点是， 处理孩子在学校发生的事情，家长首先要考虑的是对孩子身心健康的影响，征询他的意见后再决定下一步，可能的话，家长要把解决问题的钥匙交给孩子，相信他能处理好，因为学校老师都是这么做的。

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